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Conocimiento abierto

En Nube, colaboramos con profesionales de diversas áreas para integrar la educación artística en el ámbito escolar. Nuestro objetivo es construir puentes que conecten nuevos conocimientos y saberes específicos con el entorno educativo. A través de nuestras iniciativas, facilitamos el intercambio de ideas y experiencias, enriqueciendo tanto a estudiantes como a educadores con perspectivas innovadoras y multidisciplinarias.

explora los recursos:

Repositorio
de juegos

Recurso por la Escuela de Psicología UC

El juego es esencial para el desarrollo infantil, mejorando habilidades vitales y comunitarias. Este repertorio ayuda a educadores a integrar el juego en el aula, alineado con las bases curriculares en tres áreas: Desarrollo Personal y Social, Comunicación Integral e Integración y Comprensión del entorno. Ofrece actividades lúdicas accesibles y adaptables.

Manual
atrapanieblas

Recurso por Instituto de Investigaciones Agropecuarias

El sistema “Atrapanieblas” está compuesto por una estructura que posee una superficie de captación de agua de niebla de 40 m2, formada por una doble capa de malla Raschel (35% sombra). Esta malla de 4 metros de alto por 10 metros de largo, es soste- nida por dos postes de 6 metros de largo y entre 12 a 14 cm de diámetro, los cuales son unidos por una serie de cables de acero galvanizado (Figura 1) soportados por anclajes de 1 m3, de una mezcla de cemento, arena, grava, y reforzados con rocas. Conoce cómo funciona en el siguiente documento.

actividad nube

Atrapar el sol

Crearemos stencils de formas cerradas para experimentar grabados con materiales cotidianos, el paso del tiempo y ¡sin tintas!

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Ciencias naturales

Hab. socioemocional: Persistencia

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Hoja de block o cartulina
  • Lápiz
  • Tijeras
  • Pegamento en barra
  • Papel de diario
  • Perritos de ropa

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué sucede si nos aplicamos mal el protector solar en nuestra piel?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Hay experiencias que necesitan que les demos un tiempo… Ser persistentes y saber esperar esos tiempos nos da la posibilidad de encontrarnos con sorpresas inesperadas.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Nombre de la actividad

Crearemos un objeto de yeso con forma de mano que decoraremos para que adquiera una personalidad muy especial.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Historia + Lenguaje

Hab. socioemocional: Autocontrol

Horas pedagógicas: 4 a 6

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué historia hay detrás de tu objeto favorito?

⏺︎ Paso a paso

Reproducir vídeo

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Paso a paso / Parte 2

Reproducir vídeo

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

En ocasiones los proyectos que requieren de muchos pasos nos pueden desanimar. Sin embargo, una actitud de autocontrol nos permite centrarnos en la tarea y en nuestros objetivos para alcanzar la meta y disfrutar sus resultados.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Animano

Crearemos un objeto de yeso con forma de mano que decoraremos para que adquiera una personalidad muy especial.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Historia + Lenguaje

Hab. socioemocional: Autocontrol

Horas pedagógicas: 4 a 6

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Para sesión #1
  • 1 guante de latex
  • ½ kg. yeso
  • 1 botella plástica grande (1 ½ litros o superior)
  • 1 recipiente de plástico
  • 2 vasos plástico
  • Agua
  • Tijeras
  • Cinta o masking tape
  • Diarios
  • Para sesión #2
  • Objetos varios (botones, ramas, lanas, etc.)
  • Diarios
  • Pintura tipo témpera o acrílico
  • Pincel
  • 4 cucharas de cola fría
  • 1 cucharada crema de manos
  • 3 cucharadas de harina

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué historia hay detrás de tu objeto favorito?

⏺︎ Paso a paso / parte 1

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Paso a paso / Parte 2

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

En ocasiones los proyectos que requieren de muchos pasos nos pueden desanimar. Sin embargo, una actitud de autocontrol nos permite centrarnos en la tarea y en nuestros objetivos para alcanzar la meta y disfrutar sus resultados.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Corazón
de montaña

Crearemos una escultura colgante inspirada en distintas cumbres de la cordillera de Los Andes.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Historia + Matemática

Hab. socioemocional: Tolerancia

Horas pedagógicas: 4

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Cómo nos relacionamos con los paisajes a nuestro alrededor?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

La geografía es una protagonista muy importante en la historia de las sociedades. Una actitud tolerante nos ayuda a valorar distintas culturas y su diversidad.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Plumones

Crearemos plumones a partir de envases de desechos. Con ellos vamos a escribir y dibujar todo tipo de mensajes

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Lenguaje + Tecnología

Hab. socioemocional: Curiosidad

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • 1 Envase de chamito o similar
  • 1 Puñado de napa
  • 1 Trozo de tela de algodón
  • Elástico o cordel
  • Alcohol
  • 1 Sobre de anilina
  • Tinta china
  • Pliegos de papel

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Puede influir “cómo lo digo” en lo que digo?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

La curiosidad es una actitud que promueve el interés por las ideas y la exploración de nuevos conocimientos y su comprensión.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Ceremonia del tecito

Diseñaremos y crearemos una taza de té explorando la técnica del modelado.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Tecnología + Matemática

Hab. socioemocional: Creatividad

Horas pedagógicas: 2 a 4

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Materiales para “Ceremonia del tecito, prototipos de papel”:
  • Cartulina de color Tijeras
  • Lápiz o plumón
  • Pegamento
  • Material para imprimir
  • Materiales para “Ceremonia del tecito, modelado en greda o arcilla”:
  • 1 trozo de cartón
  • Hilo
  • Greda o Arcilla

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué situaciones recuerdas en torno a tomar una taza de té?

Para los niveles 5º a 7º básico, se recomienda comenzar por el video “Ceremonia del tecito, prototipos de papel” y continuar con “Ceremonia del tecito, modelado en greda o arcilla”. / Para los niveles de 3º y 4º básico sugerimos comenzar usando la plantilla del material imprimible para construir su prototipo de papel y continuar con “Ceremonia del tecito, modelado en greda o arcilla”. / Para los niveles 1º a 2º básico, se sugiere trabajar únicamente con el video “Ceremonia del tecito, modelado en greda o arcilla”.

⏺︎ Paso a paso / Ceremonia del tecito, prototipos de papel

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Paso a paso / ceremonia del tecito, modelado en greda o arcilla

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Una actitud creativa nos alienta a aprender desde el error y la experimentación, practicando para encontrar formas personales de acercarnos a nuevas técnicas, ideas y situaciones.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Monocopias con tinta y sal

Jugaremos con tinta y sal para crear imágenes abstractas y aprender qué significa una monocopia.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Ciencias naturales

Hab. socioemocional: Creatividad

Horas pedagógicas: 1

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Hoja de block o cartulina
  • Tijeras
  • Tinta china
  • Sal
  • Recipiente
  • Agua
  • Bombilla
  • Papel de diario

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Cómo se producen las manchas?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Una actitud curiosa nos impulsa a experimentar y encontrar formas personales de mirar a nuestro alrededor.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Instrumentos: Orquesta

Crearemos instrumentos musicales a partir de materiales corrientes como un globo de cumpleaños para armar nuestra propia orquesta.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Música

Hab. socioemocional: Creatividad

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • 1 Globo
  • 1 Tubo de cartón de papel higiénico
  • 1 Tubo o frasco alargado
  • Tijeras
  • Papel vegetal
  • Masking tape
  • Lápiz tipo Bic

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué sonidos identificas a tu alrededor?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Las cosas que nos rodean pueden tener más de una función. Mirar con creatividad a nuestro alrededor nos permite explorar, ensayar y combinar las cosas de maneras insospechadas para encontrarles un nuevo sentido.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Ajedrez humano

Construiremos una pieza de ajedrez con forma de sombrero para promover el pensamiento matemático.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Matemática + Ed. física

Hab. socioemocional: Cooperación

Horas pedagógicas: 4

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Spray blanco y negro
  • 2 ovillos de lana blanco y negro
  • 4 perforadoras
  • Tiza
  • 1 regla de 40 cm cada 2 alumnos
  • Elementos reciclados
  • Tijeras
  • Silicona líquida
  • Material para imprimir 1

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿En qué se diferencian los juegos grupales de los juegos individuales?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Los juegos en equipo nos enseñan a respetar reglas, compartir espacios y a convivir con otras personas. La cooperación es una actitud que nos enseña a valorar la interacción entre las personas y respetar las decisiones grupales, incluso cuando no sean las que más nos representan a nivel individual.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Esqueletos poliedros

Jugaremos a la geometría a través de la experimentación con bombillas para aproximarnos a la construcción de figuras y volúmenes.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Matemática

Hab. socioemocional: Control emocional

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Bombilla
  • Hilo o lanas
  • Mondadientes o aguja de lana
  • Tijeras
  • Lápiz scripto

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Cómo dibujarías el esqueleto de un dado, lata de bebida o barquillo de helado?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Hay actividades, como enhebrar una aguja o atar tus zapatillas, que no siempre resultan en los primeros intentos y nos pueden frustrar rápidamente. El control emocional es una habilidad que nos permite manejar lo que sentimos para alcanzar nuestros objetivos.

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actividad nube

Herbario

Creamos nuestro propio herbario para conocer mejor la naturaleza a través de una técnica para secar plantas y flores.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Cs. naturales

Hab. socioemocional: Control emocional

Horas pedagógicas: 4

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Cartón
  • Hojas de Block
  • Cinta adhesiva
  • Tijeras
  • Marcadores
  • Cartulina

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Cuáles son las plantas de mi entorno que puedo reconocer y nombrar?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Observar la naturaleza nos ayuda a encantarnos con nuestro entorno. Una actitud responsable reconoce la necesidad de conocer aquello que nos rodea para así ser más conscientes de nuestro impacto en los lugares que habitamos y proponer medidas para su cuidado.

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actividad nube

Pintapatrón

Crearemos patrones en distintas partes de un papel a partir de las formas que pueden estampar nuestras manos.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte

Hab. socioemocional: Energía

Horas pedagógicas: 1 a 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Cartulina
  • Pintura tipo témpera, de diferentes colores
  • Diarios
  • Plato plástico
  • Pincel
  • Toallas húmedas

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Podrías identificar y describir patrones que se encuentren ahora a tu alrededor?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Comprometernos con distintas tareas es una forma de activar nuevas sensaciones. Una actitud enérgica nos permite aceptar los desafíos con espontaneidad para aprovechar al máximo cada experiencia de aprendizaje.

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⏺︎ ⏺︎ ⏺︎ Música Nube

actividad nube

Capas terrestres

Prepararemos un helado de frutas compuesto por capas para indagar y comprender cómo se compone la estructura interna del Planeta Tierra.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Ciencias naturales

Hab. socioemocional: Curiosidad

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Frutas
  • 1 vaso plástico
  • 1 palo de helado
  • 4 vasos o pocillos
  • 1 Plumón
  • Licuadora o similar
  • Refrigerador
  • Material para imprimir

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué objetos o cosas conocen que están compuestas por capas?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

El conocimiento no está solo en los libros; una actitud curiosa nos ayuda a encontrar formas personales de comprender el mundo en el que vivimos.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Frisoleo

Construiremos una matriz con materiales domésticos para imprimir diseños en bajo relieve y traspasar una imagen sin necesidad de una imprenta, ¡tan solo con la presión de nuestras manos!

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Lenguaje + Matemática

Hab. socioemocional: Autocontrol

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • 1 Trozo de cartón grueso
  • 1 Hoja de cuaderno cuadriculada
  • Lápiz grafito
  • Pegamento en barra o cola fría
  • Porotos (u otros granos como garbanzos o semillas de maravilla)
  • Témperas
  • Pincel
  • Material para imprimir

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué diferencia una caricia de un golpe?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

El autocontrol nos permite centrar nuestra atención para lograr un objetivo.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Cestas
del sur

Aprenderemos a aprovechar materiales de la casa construyendo una cesta con todo tipo de hilos y cuerdas.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Tecnología

Hab. socioemocional: Creatividad

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Todo tipo de cuerdas e hilos como pitas, lanas, cintas de regalo, sogas
  • Cola fría
  • 1 Globo
  • 1 Pincel
  • Cassata de helado o pocillo plástico
  • Tijeras

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué objetos de nuestro cotidiano son contenedores y además nos permiten trasladar cosas?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Los objetos que usamos cotidianamente tienen su propia historia ya que fueron creados para dar respuesta a una necesidad de las personas. Una actitud creativa nos permite crear nuestras propias soluciones para las situaciones del día a día.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Baldosas
de papel

Transformamos un cuadrado de papel en distintas figuras para recortarlas y con ellas explorar las posibilidades expresivas de la geometría.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Matemática

Hab. socioemocional: Persistencia

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Podemos expresarnos a partir de la geometría?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Componer a partir de figuras geométricas puede parecernos complejo y muy desafiante. La persistencia es una habilidad que se vuelve clave para finalizar nuestra composición y descubrir su diseño final.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Ventana de papel

Experimentamos con persistencia las infinitas posibilidades que hay en cortar y plegar un papel y así transformamos un plano en una figura tridimensional.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Matemática

Hab. socioemocional: Persistencia

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Puede una hoja de papel transformarse en un volumen?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

La persistencia nos enseña a ser rigurosos con la práctica e incorporar lo aprendido para lograr mejores resultados.

¡Envíanos tu resultado!

actividad nube

Rostros múltiples

Crearemos un objeto de yeso con forma de mano que decoraremos para que adquiera una personalidad muy especial.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Orientación

Hab. socioemocional: Tolerancia

Horas pedagógicas: 3

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Material de desecho
  • 2 cajas cada 4 participantes
  • Tijeras
  • Pegamento en barra
  • Silicona líquida
  • Cola fría
  • Cinta adhesiva

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué parte de tu rostro es la que más te caracteriza?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Conocer otros puntos de vista y expresar los propios es una forma de enriquecer nuestra forma de ver el mundo. Una actitud tolerante nos permite valorar la diversidad para apreciar personas y culturas diferentes y encontrarnos en nuestras semejanzas.

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Con filtro

Crearemos lentes con filtros especiales de colores. Esta actividad nos ayudará a comprender cómo es la relación entre la realidad y la percepción.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Tecnología + Cs. naturales

Hab. socioemocional: Tolerancia

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • 1 Lápiz rojo y azul
  • Tijeras
  • Papel celofán rojo
  • Papel celofán azul
  • Pegamento en barra
  • Cinta adhesiva
  • Elástico, lana o pita
  • Material para imprimir

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Se podrán borrar los colores sin goma?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

La tolerancia valora la diversidad y nos permite estar abiertos a reconocer distintos puntos de vista.

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actividad nube

Construyendo nuestro barrio

Diseñaremos un barrio ideal sobre un plano, tomando decisiones que tengan en cuenta tus necesidades personales y también las colectivas.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Historia + Lenguaje + Orientación

Hab. socioemocional: Cooperación

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué se necesita para resolver problemas y tener un buen convivir?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Para poder vivir en armonía con otras personas debemos aprender a ponernos de acuerdo. La cooperación es una habilidad que nos permite trabajar junt@s por el bien de la comunidad.

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actividad nube

Cuatricomics

Aprenderemos sobre la cuatricromía usando stencils para crear una imagen. Siguiendo cada paso de este proceso podremos obtener un emoji compuesto por capas.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Orientación + Lenguaje

Hab. socioemocional: Sociabilidad

Horas pedagógicas: 4

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Tijeras
  • Mezclador
  • Lápices pasta punta fina
  • Pincel o esponja
  • Pintura
  • Cartulinas de color ¼
  • Hojas de block
  • Cinta adhesiva
  • Material para imprimir

⏺︎ Pregunta para iniciar

Si pudieras inventar un emoji, ¿cómo sería y por qué?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

La sociabilidad es una invitación para acercarnos a otros/as, iniciando y manteniendo conexiones sociales.

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actividad nube

El tiempo según un árbol

A partir del dibujo de un árbol, el alerce milenario, realizamos una línea de tiempo autobiográfica seleccionando los hechos más relevantes de nuestra vida y de la historia.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Historia + Matemática

Hab. socioemocional: Sociabilidad

Horas pedagógicas: 4 a 6

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Cuántos siglos pueden caber en la vida de un árbol?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

Conocerse a uno mismo es un paso muy importante para poder establecer relaciones saludables y desarrollar nuestra sociabilidad. Por esto revisamos nuestra historia y qué cosas son o han sido importantes.

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actividad nube

Fanzine: Consejo de curso

Armaremos una publicación de acuerdo al formato del Fanzine para comunicar nuestra identidad y punto de vista. En esta ocasión el tema es: ¿qué ideas quisiera comunicar para contribuir a la directiva de curso?

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Lenguaje + Orientación + Historia

Hab. socioemocional: Confianza

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

  • Tijeras
  • Lápices de colores
  • Lápices scripto
  • Lápiz grafito
  • Revistas y/o diarios para recortar imágenes o letras
  • Pegamento en barra
  • Cartulina

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Qué ideas quisiera comunicar para contribuir a la directiva de curso?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

Pasa el cursor sobre la imagen para leer su descripción.

⏺︎ ¿Qué aprendimos?

La confianza en otr@s es fundamental para una convivencia segura y duradera en el tiempo.

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¡Juguemos Bachillerato! Descarga o copia la plantilla en una hoja y diviértete con tus amig@s. ¿Cómo se elige la letra? Uno de los participantes debe decir «¡alto!» o «¡stop!» sin mirar la pantalla. En ese instante, otro jugador detiene la secuencia de letras haciendo clic en la pantalla. ¡Que comience la diversión!

actividad nube

Emojicarta

Escribiremos una postal, ¡pero sin usar palabras! Comunica una idea usando solamente emojis y explora las posibilidades y también las limitaciones del lenguaje de las redes.

⏺︎ Detalles

Nivel educativo: 1º a 8º

Arte + Lenguaje + Tecnología

Hab. socioemocional: Sociabilidad

Horas pedagógicas: 2

⏺︎ Sellos materiales:

⏺︎ Materiales

⏺︎ Pregunta para iniciar

¿Crees que existen palabras para las que no se podría inventar un emoji?

⏺︎ Paso a paso

Encuentra el paso a paso escrito y más detalles en la guía docente.

⏺︎ Descargables:

⏺︎ La pizarra

El arte está en todas partes.
¿Qué relación tienen estas
imágenes con la actividad?

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⏺︎ ¿Qué aprendimos?

No existe una única forma de acercarnos y comunicarnos con otras personas. Desarrollar una actitud sociable también es aprender a comunicarnos de diferentes maneras.

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